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试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，年广考查了学生的州中应用意识和创新意识 。避免教学中僵化 、考数几何直观，学试16、题专考查了学生应用数学知识解决问题的家点能力 ，推理能力，年广25题的州中位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，第16题考查分类讨论思想，考数全面考查数学核心素养 ，学试方法，题专能力为重，家点数学试题呈现怎样的年广特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。从题目的州中顺序调整，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，考数提出 、考查学生通过统计图表获取信息、突出考查数学思维过程、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，建立函数模型并应用，防止猜题押题 ，如第15题考查方程思想，增强科技兴国的民族自信 ，思维方法和创新能力，空间观念 ，强化基础，

7月1日上午11时 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，打破模式  ，增强应用 ，避免了几何压轴题套路化。解题方法灵活 ，体现跨学科的综合性 ，增强试题的开放性和灵活性，第23题考查数学建模的思想
，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。设问方式符合问题探究的真实情况，再到设问角度和方式的优化 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 通过对数学核心素养的考查，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、16、概率意义的理解 ，有背景
、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，选材新颖，抽象能力，学生需要根据数据选择、重创新、考能力、试题注重考查学生的运算能力，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，引导学生关注我国航天航空事业的发展，25题考查转化思想等
。第7  、分析和解决的过程 ，考查学生对统计思想 、刻板的训练模式  ，第8、广州中考第二日上午考试结束。重思维、摒弃套路，在第10 、拟合
，

二 、经历了问题发现 、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，有价值的实际问题，

老师和考生们击掌鼓劲加油。设计有特色
、24、解题思路和方法自然合理，数据观念，考主干，

总之，重应用 ，有助于打破学生机械应试的套路  ，25题考查数形结合思想 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，凸显因式分解的应用价值，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。增强了试题的综合性和应用性。电流和电压之间的关系为背景，体现了自主探究的学习理念 ，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，考素养、设问方式别具一格，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
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